在11月14日的情绪读书报告会上，同学们跟随向老师的步伐，来到了课本第三篇的第五章：内在联系治疗法。在这次分享中，同学们学会了如何以一个有爱心的成人对待我们自己的内在小孩。
在一位同学的分享中，说出了她曾经一次害怕的经历：在面试新媒体时，因害怕自己不能做好，而犹豫不敢进门，最后打电话叫来了室友陪同，还是较为出色的完成了面试。向老师听完后面露微笑，帮这位有些腼腆的同学提出了解决方案：当自己害怕犹豫不决时，询问一下内在小孩：“哦，你在害怕吗？我陪你，你可以和我一起站到台上吗？”向老师表明，要陪伴内在小孩的痛苦羞愧，询问内在小孩是否愿意，不要忽视自己的内在小孩。相信这段话，对每个同学都受益匪浅，因为这是每个人在生活过程中都不可避免，我们以后也会正确的对待自己。
通过这次由大家保守各位秘密的报告会，同学们又进一步了解了自己，学会了如何更好的对待自己的内在小孩，相信在每次的分享与解答中，同学们会更好的找到自己的价值，也学会正确评价自己。（撰稿人：周亚淳，审稿人：向秀英）