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哈佛大学法学院残障发展项目来我院开展工作坊

发布时间:2016-12-12浏览量:

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20161113日,湖南商学院法学与公共管理学院迎来了由哈佛大学法学院残障发展项目支持,有人文化主办的“碍能社·残障人士家长组织能力建设工作坊”。哈佛大学Janet Lord教授、香港大学吴达明教授、崔凤鸣博士、许家成教授、《有人》杂志主编蔡聪等关爱残障人士的专家、社会工作者、家长组织及骨干家长在我校乐知楼F101开展工作坊,会后并法学与公共管理学院社会工作系的师生们进行分享交流。  

工作坊中,香港大学吴达明教授主讲结伴同行,心怀希望,首先从三个典型案例出发,引发听众思考如何看待残障问题,感悟希望就是能在黑暗中看见光明强调了人的尊严、权利和参与,并从人本层面分析了建构五大更好生活的方式解决残障人士的一些障碍。其次简介了伙伴同行的工作目标和工作方法,以及对家和社群的剖析,让我们更懂得相互依靠相互勉励最后,吴教授通过日常生活中的三个视频让观众反思:能否让残障人士发挥其最大的潜能贡献自己的力量?如何克服环境中的态度障碍?给我们希望、分享、创上的真实的启发。

《有人》杂志主编蔡聪分享DPO眼中的残障孩子和家长。从传统、医疗、权利的视角分析了现代社会对残障的认识,并结合自身经历认为要先谈论人,再谈论人的需求,要真正的接纳孩子。在个体模式和社会模式中,用积极期望和自我肯定去接纳孩子,并列举了相关学者的理论,分析不同视角在孩子成长阶段的具体表现。所谓助人自助,不是直接去解决问题,更重要的是整合社会各资源建立支持系统。他引用奥巴马的话来结束分享:“这个世界是否公平,取决于我们自己,取决于做出的选择”。 

Janet Lord教授主讲联合国《残疾人权利公约》与家长支持。教授用互动的方式让参会者列举我们身边面临的不同类型的障碍及其障碍所带来的影响,然后再看看这些问题是如何在《公约》中体现的,带领大家一起学习了解《公约》及其核心的知识构建。

家长们都能敞开心扉和教授互动,积极参与工作坊的环节。让我们对残障孩子及家长有了更多的了解和认识。特别明白了对待残疾人的态度至关重要,正如“因为别人的态度与看法,所以我们活成了别人眼中的残废”,有时候并不是残疾人自身的问题,而是外在环境不接纳的问题,是不是环境的改变可以为残疾人减轻心理上的负担,可以像正常人一样平等的生活。大家对实际行动的倡导也有了更多启发,比如怎样去倡导以及倡导对象,倡导过程的信息等,从学生、家长、专家的角度分析了倡导的有效性。不仅是残障人士自身要努力走出阴影发挥自己的潜能,积极乐观的生活,其他人也要用平等的眼光对待每一个残障人士,关爱他们给予温暖。这个世界是否公平,取决于我们自己,取决于做出的选择。
    其次,大家更加了解残障人士及其家庭的一些权利,并当权利侵犯的时候懂得用正确合理合法的途径争取权利,这是很重要的一点。

最后,许家成教授对本次工作坊作总结,他认为,以人为本,自主抉择和决定的专业价值观至关重要,社会应该营造积极的人际关系,让残障人士获得有尊严的人生,并向在场的各位倡导行动,要不断的联合组织形成体系,贡献力量! 

(张小红稿、向秀英审)